“看到儿子微信里那两张内衣商品图时，我惊呆了。”日前，一位初二学生家长在社交平台上的发帖，引发网友热议。
这位家长表示，自己无意间发现儿子收到女同学的微信，让他帮忙选一件好看的内衣。虽然儿子懵懂拒绝且也删除了微信好友，但这位家长却陷入了“是否告知班主任”和“要不要联系对方家长”的纠结。
这个帖子触及了当前教育的一个核心问题——青春期异性交往的边界划分。
有网友认为“不要反映到班主任处，以免事态扩大”；有网友认为，这是一件小事情，“谁的青春没有点小隐私”；还有网友认为，应该引起重视，适当地进行介入。
当青春期的荷尔蒙悄然萌动，那些看似越界的试探，不仅考验着孩子的判断力，也在叩问每一个家长的智慧与定力。
儿子被女生主动示好
家长：要不要告诉班主任
这学期，齐岚（化名）每天为儿子的“桃花运”发愁。儿子读初一，班里一个女生明里暗里地向他示好。“下课总找他聊天，微信也加上了，消息一条接一条地发。”齐岚说，目前聊天内容还算正常，没什么出格的。
起初，听儿子说有个女生经常找他，齐岚还有点小窃喜：“觉得儿子长大了，有人喜欢，挺欣慰的。”可当她稍微八卦了一下女孩的情况，就有点笑不出来了，“我和几个闺蜜聊起这个话题，她们反问我，女孩长得好看吗？成绩怎么样？家庭环境好吗？一个比一个问得现实。”了解下来，齐岚发现女孩成绩一般，爸妈基本不怎么管。“这一了解，我坐不住了。”
齐岚观察了儿子一阵，发现他目前还挺淡定，心思单纯，情绪“平静如水”。“但我还是担心，聊着聊着，万一聊出感情了怎么办？至少现在，儿子对她并不反感。”
在她看来，儿子的心理年龄还停留在小学阶段。“男孩本来就成熟得晚，对异性还没什么特殊感觉，可那个女生似乎已经对异性交往产生了兴趣。”
齐岚说，最近孩子晚自习回来，家里都会管控手机使用。她发现，那个女孩晚上还是会不断发消息来。“儿子的手机在我这里，我看到微信一条条跳出来的信息，恨不得直接跟那女孩说：别发啦！”但她还是忍住了。
前段时间，女孩还发来一张小玩偶的图片，要儿子送给她。这事让齐岚挺纠结：“虽然不贵，但总感觉有点越界了，要不要告诉老师呢？”不说吧，心里总悬着个事儿；说吧，又怕激出反效果。“真是左右为难。”齐岚感叹道，“青春期的娃真是不省心，就算他不‘招惹’别人，但又担心被人‘表白’，害得我都好几天都睡不好。”
女儿收到男生的小纸条
家长：不敢问又不敢不问
女儿被异性欣赏，心里当然美滋滋的，可这份“小确幸”却让妈妈胡茜（化名）有点烦恼。
胡茜说，读初三的女儿这学期成绩进步飞快，频频被老师表扬，一下子成了班里的“小红人”。女儿长得清秀，在男生中人气一直不低，现在成绩也上来，人气更旺了。胡茜乐开了花，在家还常开玩笑喊她“高颜值学霸小姐姐”，逗得女儿合不拢嘴。
“她一直说要‘搞事业’，对大部分男生都不太感兴趣，所以我本来也没太操心。”可最近，胡茜察觉出了一点“不对劲”。班里有个男生，成绩拔尖，运动不错，很受女生欢迎，女儿也常提起他，“男生最近主动找她聊天，前几天还给她递了张小纸条，已经有同学开始‘嗑CP’了。”
男生那张小纸条上没写什么出格的话，只是夸她优秀，表达了欣赏，还说数学压轴题不会可以问他。但在胡茜眼里，这哪是一张普通纸条，分明是青春期少年“偷偷摸摸”的表白，“而且女儿悄悄告诉我，觉得男生有点喜欢她。”
“我追剧也‘嗑CP’，自己读书时也曾经喜欢高颜值学霸，可这事落到自家娃身上，真是一点都‘嗑’不起来。”胡茜现在每天接女儿下晚自习，路上总忍不住旁敲侧击，想掌握“最新动态”。她不敢多问，怕一不小心推波助澜，又不敢不问，生怕错过什么“关键信号”。
“孩子还小，可能更多是欣赏，未必真懂什么是喜欢。可万一男生真要追她，她该怎么回应？初三这么关键，处理得好，两个人一起进步，处理不好，情绪成绩都受影响。”胡茜不敢强硬干涉，更不敢找老师，“怕事情闹大，反而推她一把”。
有因为孩子“被表白”苦恼的妈妈，也有担心孩子对异性不感兴趣而发愁的妈妈。
家有初二男生的陈凤（化名）发现，比起和异性相处，孩子更愿意一头扎进游戏世界！刷手机、打游戏，样样都比和女生谈天来得香，用孩子的话说：“和女生聊天，太麻烦了！”
陈凤和丈夫有时会半开玩笑地问：“班里哪个女生漂亮？有没有喜欢的女生呀？”没想到儿子的回答让他们大跌眼镜，“他说班上有好几对CP，但‘他们一会儿和好，一会儿分手，我看着都觉得累。’”陈女士哭笑不得，“以前担心他早恋，现在倒好，直接嫌恋爱麻烦。这要是以后连恋爱都懒得谈，我可又要发愁啦！”
升学宝小调查
孩子收到异性私密内容
半数家长选择先观察
日前，教育微信公众号“升学宝”发出了一份“关于青春期情感”的调查问卷，结果显示，家长对青春期孩子异性交往边界问题的认知普遍理性，但主动教育和学校协同存在明显不足。
面对孩子收到私密内容，半数家长选择先观察，仅有5%的家长会采取直接要求删好友或联系对方家长的方式。
68%的家长认可青春期孩子异性交往边界教育需“家庭与学校协同”，但实际处理问题时，80%的家长不愿告知班主任，仅20%会选择告知。同时，仅22%的家长会经常和孩子聊异性交往边界问题，57%的家长偶尔聊，21%的家长觉得没必要聊，有家长担心会激化孩子逆反心理。
值得关注的是，家长在教育原则上存在高度共识。一方面隐私保护意识比较强，66%的家长认为告知班主任时最应注意保护涉事孩子隐私；另一方面反对单一责任归属，仅1%的家长认为教育责任在学校。
1.你是否遇到过孩子在青春期与异性交往中，出现过边界模糊的情况？
A.从未遇到 45%
B.偶尔遇到 36%
C.多次遇到 10%
D.没关注过 9%
2.若发现孩子收到异性同学发送的私密内容，你第一反应更倾向于？
A.认为是孩子懵懂无心之举，先观察 51%
B.立刻与孩子沟通边界问题 44%
C.直接让孩子删除对方好友 2%
D.马上联系对方家长 3%
3.遇到上述情况，你是否会选择告知班主任？
A.一定会 6%
B.大概率会 14%
C.大概率不会 65%
D.一定不会 15%
4.你是否主动和孩子聊过异性交往的边界问题？
A.经常聊 22%
B.偶尔聊 57%
C.没聊过但想聊 17%
D.觉得没必要聊 4%
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